技能點(diǎn)亮人生，奮斗成就精彩。貴州省劍河縣中等職業(yè)學(xué)校以“培養(yǎng)扎根地方、服務(wù)產(chǎn)業(yè)的技能人才”為目標(biāo)，通過深化“以賽育人、產(chǎn)教融合、校企合作”等方式，持續(xù)提升學(xué)生綜合職業(yè)技能水平，促進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　這兩天，在劍河縣中等職業(yè)學(xué)校的汽車專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心，聚焦汽車發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝、輪胎動(dòng)平衡檢測(cè)的專業(yè)課程正在有序展開，同學(xué)們?cè)诶蠋煹南ば闹笇?dǎo)下，有條不紊地完成流程操作、故障排查等實(shí)操訓(xùn)練。

　　“老師會(huì)分階段地分配實(shí)操任務(wù)給我們做，我們也會(huì)按照老師的要求去完成，在不斷摸索、不斷探尋的實(shí)操中，我的動(dòng)手能力和解決實(shí)際問題的能力都在慢慢提升?！逼薨鄬W(xué)生楊毅說。

　　“以賽促教、以賽促改、以賽促研、以賽促培”，是該校鮮明的教育特色。教師將課堂教學(xué)與崗位實(shí)踐、技能大賽緊密結(jié)合，加強(qiáng)實(shí)操環(huán)節(jié)教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生備戰(zhàn)各類技能大賽，讓學(xué)生在反復(fù)訓(xùn)練、實(shí)戰(zhàn)打磨中，把抽象的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為扎實(shí)的實(shí)操技能，真正實(shí)現(xiàn)“以賽強(qiáng)技、以練育人”。

　　“我們始終堅(jiān)持讓學(xué)生多動(dòng)手、教師多指導(dǎo)，讓學(xué)生在一次次實(shí)操中熟悉掌握技能流程?！苯煌ㄟ\(yùn)輸部教師文毅介紹，學(xué)校每年都會(huì)組織教師帶領(lǐng)學(xué)生參與各類技能競(jìng)賽，師生在共同訓(xùn)練和學(xué)習(xí)中，在教與學(xué)的雙向互動(dòng)中，不僅收獲了亮眼的賽事成果，更實(shí)現(xiàn)了教學(xué)能力與技能水平的同步提升。

　　2024年，學(xué)校榮獲2項(xiàng)省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，教師榮獲3項(xiàng)省教學(xué)比賽一等獎(jiǎng);學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)獲州級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)從11項(xiàng)增長(zhǎng)到31項(xiàng)，增長(zhǎng)近2倍，更在世界職業(yè)院校技能大賽中斬獲銅獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了國(guó)際賽事獎(jiǎng)牌“零的突破”。

　　近年來，為精準(zhǔn)對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，劍河縣中等職業(yè)學(xué)?？茖W(xué)設(shè)置了新能源汽車運(yùn)用與維修、老年人服務(wù)與管理、直播電商服務(wù)等7個(gè)專業(yè)，推動(dòng)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展同頻共振。同時(shí)積極探索多元合作路徑，通過“走出去+引進(jìn)來”雙軌并行，持續(xù)深化產(chǎn)教融合。

　　“我們借助東西部協(xié)作契機(jī)，把學(xué)生和老師送到廣東順德，讓他們深入企業(yè)參與崗位實(shí)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，對(duì)學(xué)生技能進(jìn)行全方位打磨與提升。老師也通過下企業(yè)去鍛煉，把學(xué)到的新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備知識(shí)帶回課堂，反哺教學(xué)改革?！眲涌h中等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)李毅表示，通過這種“走出去學(xué)、帶回來教”的模式，有效打通了教育與產(chǎn)業(yè)之間的壁壘，讓課堂教學(xué)更貼近企業(yè)實(shí)際需求。

　　不僅如此，學(xué)校還通過“校校聯(lián)盟”整合優(yōu)質(zhì)教育資源，依托“校企合作”對(duì)接一線崗位需求，為學(xué)生成長(zhǎng)搭建起更廣闊的平臺(tái)。據(jù)了解，學(xué)校目前建立實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地共18個(gè);與8所高職院校實(shí)施“中高3+2”貫通培養(yǎng)，更突破辦學(xué)瓶頸，與貴陽康養(yǎng)職業(yè)技術(shù)大學(xué)實(shí)現(xiàn)了“中本3+4”貫通培養(yǎng)的“零突破”;聯(lián)合本地及順德共11家企業(yè)開展“訂單班”和現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng);與順德5所優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校建立聯(lián)合培訓(xùn)機(jī)制，累計(jì)組織200人次教師赴佛山及省內(nèi)名校跟崗學(xué)習(xí)，不斷提升師資隊(duì)伍專業(yè)水平。

　　談及未來發(fā)展，李毅充滿期待：“接下來，我們將繼續(xù)和東西部的企業(yè)進(jìn)行更深度的溝通和融合，在校內(nèi)開展‘一專多能’培養(yǎng)模式，鼓勵(lì)學(xué)生跨專業(yè)學(xué)習(xí)技能，同時(shí)全方位開放實(shí)訓(xùn)室場(chǎng)，拓寬就業(yè)路徑，進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合和校企合作，培養(yǎng)出更多的服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的技能人才?！?/p>