2025年9月3日的天安門(mén)廣場(chǎng)上，黔東南州岑鞏縣馬家寨小學(xué)校長(zhǎng)高純坐在觀(guān)禮席上，目光緊緊跟隨著受閱隊(duì)伍，激動(dòng)的心情難以克制。高唱國(guó)歌，目視國(guó)旗緩緩升起的時(shí)刻，他的眼淚不自覺(jué)地流了下來(lái)。

　　這個(gè)把家安在山坳小學(xué)的鄉(xiāng)村教師不會(huì)想到，26年前踏進(jìn)學(xué)校的那條泥濘小路，會(huì)通向祖國(guó)最莊嚴(yán)的廣場(chǎng)。更令他掛念的是，他的孩子們正在教室里等著他，等他講閱兵場(chǎng)上的故事。

　　回到家鄉(xiāng)，他馬上在思政課上給孩子們講述這趟難忘經(jīng)歷，“我們就坐在天安門(mén)廣場(chǎng)的左邊，看到我們國(guó)家那些新型武器，漂亮的大飛機(jī)，還有參加閱兵的士兵和青年志愿者那種精氣神，那就是團(tuán)結(jié)精神、奮斗精神……”

　　孩子們瞪著好奇的大眼睛，認(rèn)真聆聽(tīng)高校長(zhǎng)的述說(shuō)。吳逸哲聽(tīng)得格外認(rèn)真：“校長(zhǎng)給我們講了祖國(guó)的武器非常強(qiáng)大，軍人他們的動(dòng)作統(tǒng)一，眼神非常堅(jiān)定。我以后也想當(dāng)軍人，要好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好習(xí)慣，考上好大學(xué)。”

　　其實(shí)在去年9月，榮獲“全國(guó)模范教師”稱(chēng)號(hào)的高純，已經(jīng)第一次來(lái)到了天安門(mén)廣場(chǎng)，在人民大會(huì)堂接受表彰，這是對(duì)他20多年鄉(xiāng)村教育最大的肯定。

　　高純?cè)谌嗣翊髸?huì)堂接受“全國(guó)模范教師”表彰 右一

　　1999年，從凱里民族師范學(xué)校畢業(yè)的高純回到自己的家鄉(xiāng)國(guó)家級(jí)貧困縣岑鞏，走進(jìn)馬家寨小學(xué)時(shí)，腳下是粗糙的水泥地，眼前是簡(jiǎn)易的木制黑板。剛?cè)肼毜乃莻€(gè)“萬(wàn)金油”教師，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育一肩挑?！澳菚r(shí)候?qū)W生成績(jī)不太理想，經(jīng)常有人逃課。我就帶著作業(yè)本，挨家挨戶(hù)找去家訪(fǎng)，騎行家訪(fǎng)的十多年間，壞掉了三輛摩托車(chē)?！?/p>

　　原馬家寨小學(xué)

　　高純有一個(gè)印象最深刻的學(xué)生，當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備從村里轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)上的學(xué)校，但是高純卻怎么都不同意：“家長(zhǎng)說(shuō)鎮(zhèn)上教育資源好一點(diǎn)，準(zhǔn)備帶著孩子走，我想方設(shè)法把他留下來(lái)，因?yàn)槲抑?，孩子想走是因?yàn)樗撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲，想去鎮(zhèn)上的網(wǎng)吧，把他放走這孩子就完了?！边B續(xù)幾周上門(mén)溝通，改變了家長(zhǎng)的想法，也把這個(gè)差點(diǎn)輟學(xué)的少年拉回課堂。一年后，這個(gè)學(xué)生以全縣前40名的成績(jī)考入重點(diǎn)中學(xué)，如今已在深圳成為企業(yè)骨干。

　　“我總跟學(xué)生講，我們村小也能飛出金鳳凰?！备呒兂Ｌ崞鹱约航坛龅牡谝粋€(gè)大學(xué)生——一位考上西南師范大學(xué)的姑娘，成了照亮山坳的第一束光?！稗r(nóng)村孩子，讀書(shū)是走出大山的最好出路。”這句在高純心里默念了26年的話(huà)，成了他堅(jiān)守的理由。

　　隨著脫貧攻堅(jiān)深入推進(jìn)，馬家寨小學(xué)的條件逐步改善。2021年，貴州提出民族地區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃項(xiàng)目，高純和老師們就琢磨著，將滾鐵環(huán)、打陀螺、踩高腳馬這些民間傳統(tǒng)體育項(xiàng)目融入大課間和體育課。沒(méi)那么多資金買(mǎi)器材，高純就帶著老師們一起動(dòng)手做?！笆忻嫔弦粋€(gè)呼啦圈20幾塊，弄濕水還容易壞，上街買(mǎi)自來(lái)水管，自己做下來(lái)就3塊5，給學(xué)生鍛煉身體是沒(méi)問(wèn)題的?！备呒冞€帶領(lǐng)年輕教師上山砍木棍，做高腳馬?！半m然學(xué)校小、資金少，但我們?cè)趺炊家敕皆O(shè)法把特色體育搞起來(lái)?！备呒冋f(shuō)。

　　“叮鈴鈴——”大課間的鈴聲一響，馬家寨小學(xué)的操場(chǎng)瞬間活了。沒(méi)有精致的塑膠跑道，也沒(méi)有昂貴的運(yùn)動(dòng)器材，但自來(lái)水管彎成的呼啦圈、山上砍的木棍做的高腳馬、自己焊接的鐵環(huán)，把不大的操場(chǎng)填得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。

　　不僅自己玩，孩子們還給記者介紹起他們的創(chuàng)新玩法：騎著高腳馬可以跳繩，打陀螺可以對(duì)戰(zhàn)，學(xué)生許廣飛說(shuō)，這些東西只有在學(xué)校玩得到，在家里玩不到，所以喜歡學(xué)校。學(xué)生吳繼謀告訴記者：“我們學(xué)校每個(gè)人都會(huì)培養(yǎng)一個(gè)興趣愛(ài)好，陀螺、鐵環(huán)、高蹺我都會(huì)，只要肯學(xué)習(xí)，什么事情都做得到?！?/p>

　　體育老師吳能輝介紹，滾鐵環(huán)培養(yǎng)他們的專(zhuān)注度，踩高蹺培養(yǎng)孩子的耐力，還有掌握平衡的技能。學(xué)生玩得多了，就鼓勵(lì)他們?nèi)?chuàng)新，身體素質(zhì)提高了，學(xué)習(xí)方面也提高。

　　最讓高純欣慰的，是一位生病學(xué)生的變化?！斑@個(gè)孩子在家待了兩年，不說(shuō)話(huà)，也不出門(mén)。他父母找到我，說(shuō)校長(zhǎng)，孩子聽(tīng)說(shuō)你們學(xué)校能玩高腳馬，想讓試試。”高純當(dāng)即點(diǎn)頭：“讓孩子來(lái)，我教他?！?/p>

　　“孩子剛來(lái)的時(shí)候，攥著高腳馬的木棍，不敢上，我們就在旁邊托著他，一步一步地鼓勵(lì)?！备呒冋f(shuō)，“慢慢學(xué)會(huì)了以后，孩子眼里有了光，嘴角還微微翹著。后來(lái)他不僅敢跟同學(xué)一起玩，還主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，和老師越來(lái)也親近，最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了中學(xué)?！?/p>

　　如今的馬家寨小學(xué)，30分鐘的大課間成了最熱鬧的時(shí)光，這些“土器材”練出的，是孩子們自信的笑容，挺直的腰板，還有逐年上升的成績(jī)。在今年全縣的綜合考評(píng)中，學(xué)校有五個(gè)年級(jí)獲得了第一名。

　　高純說(shuō)：“基礎(chǔ)教育階段對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，最重要的是養(yǎng)成教育，特色體育運(yùn)動(dòng)對(duì)于學(xué)生的發(fā)展有很大的效果，他們的膽子膽量變大了，樂(lè)于溝通交流，學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，自主管理能力得到了加強(qiáng)，素質(zhì)越來(lái)越好?！?/p>

　　從教20多年，學(xué)校走出了200多個(gè)大學(xué)生，高純個(gè)個(gè)如數(shù)家珍。如今的馬家寨小學(xué)，也成了當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾拇逍　?/p>

　　“閱兵場(chǎng)上，那些軍人和高校志愿者們的精氣神讓我想起咱們的學(xué)生?！备呒冋f(shuō)，他想把那股“雄赳赳、氣昂昂”的勁頭，種在馬家寨小學(xué)的操場(chǎng)上、課堂里。

　　如今，水泥地的教室早已翻新，木制黑板換成了多媒體屏，高純從年輕教師變成了經(jīng)驗(yàn)豐富的校長(zhǎng)，岑鞏縣也從“鄉(xiāng)村教育薄弱”走向“城鄉(xiāng)教育均衡”：岑鞏縣成立6個(gè)教育集團(tuán)，成員校內(nèi)人、財(cái)、物統(tǒng)一調(diào)配，全縣高考本科上線(xiàn)人數(shù)連續(xù)8年突破1000人，占比超66%。2024年，岑鞏縣入選“全國(guó)義務(wù)教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)區(qū)”“全國(guó)校家社協(xié)同育人實(shí)驗(yàn)區(qū)”。

　　高純說(shuō)：“教書(shū)是良心活，你對(duì)孩子用心，孩子就會(huì)給你回應(yīng)。我對(duì)教育的熱情永遠(yuǎn)不變，我就繼續(xù)守在這，讓更多山坳里的孩子，能看見(jiàn)比山還大的世界?！?/p>