為筑牢未成年人保護(hù)法治屏障，創(chuàng)新保護(hù)模式，提升青少年法治意識(shí)和自護(hù)能力。4月3日下午3時(shí)30分，凱里市公安局聯(lián)合凱里市教育局開(kāi)展法治副校長(zhǎng)“以案釋法”法治教育示范微課活動(dòng)，全省中小學(xué)法治副校長(zhǎng)示范微課比賽一等獎(jiǎng)獲得者、凱里市公安局爐碧中心派出所民警龍彥霖以《別讓“慢腳文化”，拖慢青春步伐》為題授課，通過(guò)“凱里公安”抖音平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播，全市135所中小學(xué)，共計(jì)12000余名學(xué)生在教室觀看直播。

聚焦真實(shí)案例 以案釋法強(qiáng)化法治思維

　　“同學(xué)們，你們知道短視頻里隨手模仿的‘小惡作劇’，可能埋下違法隱患嗎?”

　　課上，龍彥霖同志緊扣未成年人保護(hù)核心問(wèn)題，圍繞網(wǎng)絡(luò)不良文化、校園欺凌、未成年人犯罪等熱點(diǎn)，精選涉未成年人真實(shí)案例，通過(guò)情景再現(xiàn)、視頻解析、法律條款對(duì)照等方式，深度剖析案件背后的法律關(guān)系及違法后果。同時(shí)，結(jié)合《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，系統(tǒng)講解防范侵害、化解矛盾、依法維權(quán)的實(shí)用方法，生動(dòng)傳遞“遇事找法、解決問(wèn)題用法”的法治理念。

創(chuàng)新宣傳模式 科技賦能法治教育

　　“這位同學(xué)用AI換臉技術(shù)制作老師搞笑視頻，看似玩笑卻侵犯肖像權(quán)……”

　　突破傳統(tǒng)校園宣講時(shí)空限制，首次采用“公安政務(wù)抖音直播+多媒體互動(dòng)”形式，通過(guò)PPT動(dòng)態(tài)演示、案例短視頻等青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，增強(qiáng)課堂代入感與參與度。直播過(guò)程中，學(xué)生及家長(zhǎng)可在線提問(wèn)互動(dòng)，法治副校長(zhǎng)即時(shí)解答法律困惑，形成“云端普法+精準(zhǔn)服務(wù)”的創(chuàng)新模式，有效擴(kuò)大法治教育覆蓋面。

深化長(zhǎng)效機(jī)制 織密未成年人保護(hù)網(wǎng)絡(luò)

　　此次活動(dòng)是凱里市公安局通過(guò)實(shí)踐創(chuàng)新方式開(kāi)展的一次法治副校長(zhǎng)授課工作。長(zhǎng)期以來(lái)，通過(guò)開(kāi)展“法治宣傳進(jìn)校園”“法治第一課”等活動(dòng)，持續(xù)織密未成年人法治教育網(wǎng)絡(luò)。

　　逐步構(gòu)建起“公安主導(dǎo)、校社聯(lián)動(dòng)、家庭參與”的全鏈條保護(hù)機(jī)制。下一步，凱里市公安局將以此次活動(dòng)為新起點(diǎn)，進(jìn)一步發(fā)揮法治副校長(zhǎng)橋梁作用，創(chuàng)新未成年人保護(hù)工作形式，深化“以案釋法”實(shí)踐應(yīng)用，為青少年成長(zhǎng)注入法治力量，全力守護(hù)轄區(qū)未成年人青春之路，切實(shí)筑牢未成年人保護(hù)的法治屏障。