1月4日，記者從州教育局獲悉，為進(jìn)一步提高義務(wù)教育鞏固率，降低輟學(xué)率，州教育局采取“三強(qiáng)化”措施，扎實(shí)推進(jìn)“控輟保學(xué)”工作。

強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，健全控輟機(jī)制。通過邀請學(xué)校法治副校長進(jìn)學(xué)校開展法律知識講座，加強(qiáng)法治宣傳教育工作，向社會和家長宣傳《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，提高全社會對控輟保學(xué)的認(rèn)識，充分調(diào)動社會和學(xué)校的積極性，真正把控輟保學(xué)的各項(xiàng)政策落實(shí)到每個(gè)家庭每個(gè)學(xué)生身上。通過家長會、微信群、致家長信等形式向?qū)W生和家長進(jìn)行法治教育，切實(shí)強(qiáng)化家長和學(xué)生的法治觀念和法律意識。健全控輟保學(xué)機(jī)制，印發(fā)《開展控輟保學(xué)工作“六查六做到”專項(xiàng)行動督導(dǎo)檢查工作方案》等政策性措施，督促指導(dǎo)各縣（市）緊盯義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生動向，利用節(jié)假日，組織教師做實(shí)做細(xì)家訪活動，關(guān)注關(guān)愛關(guān)心每一位學(xué)生，做好學(xué)生動向摸排工作，確保底數(shù)清、情況明，勸返措施有力。

強(qiáng)化主體責(zé)任，抓實(shí)聯(lián)控管理。按照“誰包保、誰負(fù)責(zé)”“誰督導(dǎo)、誰負(fù)責(zé)”的要求落實(shí)控輟保學(xué)工作，州教育局實(shí)行局班子成員和縣級干部包片、科長包縣工作責(zé)任制，各縣（市）教育部門實(shí)行局班子成員包片、股長包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校長包校、班主任包班級責(zé)任制，確?？剌z保學(xué)工作順利進(jìn)行。充分運(yùn)用控輟保學(xué)二十條，深入落實(shí)控輟保學(xué)“雙線”責(zé)任制和“七長”負(fù)責(zé)制，切實(shí)強(qiáng)化控輟保學(xué)責(zé)任落實(shí)，建立控輟保學(xué)排查登記、聯(lián)控聯(lián)保、動態(tài)監(jiān)控等機(jī)制。抓實(shí)聯(lián)控管理，按照控輟保學(xué)小升初整班移交工作要求，督促指導(dǎo)各縣（市）及時(shí)制定小升初工作方案，采取有效措施組織勸返疑似輟學(xué)學(xué)生，確保小學(xué)畢業(yè)生100%升入初中。堅(jiān)持因材施教，重視差異化教學(xué)和個(gè)別指導(dǎo)，通過課后服務(wù)、教師“一對一”幫扶、同學(xué)“手拉手”學(xué)習(xí)等方式，加大對學(xué)有困難學(xué)生的幫扶力度，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會“三個(gè)陣地”協(xié)同育人控輟保學(xué)機(jī)制。

強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，精準(zhǔn)控輟調(diào)度。組建督導(dǎo)組對全州各縣（市）控輟保學(xué)進(jìn)行全覆蓋專項(xiàng)督查，堅(jiān)持“周調(diào)度”機(jī)制，召開控輟保學(xué)專題部署會、調(diào)度會等會議，聽取各縣（市）控輟保學(xué)工作推進(jìn)情況，緊盯義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生動向，精準(zhǔn)調(diào)度，確保底數(shù)清情況明，指導(dǎo)各縣（市）認(rèn)真開展適齡殘疾兒童少年摸底調(diào)查，并建立和完善適齡殘疾兒童少年人口臺賬和已入學(xué)臺賬，按照“一人一案”的安置原則，整體統(tǒng)籌殘疾學(xué)生入學(xué)保障工作，同時(shí)對省、州脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興有效銜接工作調(diào)度會通報(bào)問題和教育系統(tǒng)內(nèi)部督導(dǎo)檢查發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行督促整改銷號，持續(xù)保持控輟保學(xué)常態(tài)化動態(tài)清零，控輟保學(xué)路上一個(gè)都不能少。