圖為學(xué)生在老師的指導(dǎo)下插秧。

　　初夏時(shí)節(jié)，生機(jī)盎然。在岑鞏縣龍?zhí)镦?zhèn)中心小學(xué)勞動(dòng)教育基地里，按班級(jí)劃分的稻田格外“吸睛”，8寸長(zhǎng)的水稻秧苗鋪滿了整個(gè)農(nóng)田，微風(fēng)吹過(guò)，綠波蕩漾，甚是喜人。

　　“水稻種植是岑鞏縣的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，也是千年傳統(tǒng)農(nóng)耕文化的重要組成部分。”龍?zhí)镦?zhèn)中心小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)黃勇說(shuō)，為推動(dòng)“雙減”政策與農(nóng)耕文化結(jié)合，龍?zhí)镦?zhèn)中心小學(xué)與龍?zhí)镦?zhèn)關(guān)工委利用勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，將千年的傳統(tǒng)農(nóng)耕文化與基礎(chǔ)教育拓展性課程有機(jī)銜接，讓生產(chǎn)性勞動(dòng)教育體驗(yàn)與學(xué)校育人精神內(nèi)核和當(dāng)前的“雙減”政策高度統(tǒng)一，通過(guò)實(shí)踐讓學(xué)生從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和分?jǐn)?shù)的壓力中解放出來(lái)，從知識(shí)到實(shí)踐，從課本到生活，在勞動(dòng)中成長(zhǎng)。

　　“今天的插秧課程讓我真正理解了老師說(shuō)的‘一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易’的意思?！眳⑴c勞動(dòng)教育實(shí)踐課的五年級(jí)(1)班學(xué)生周定羽說(shuō)，希望自己種下的秧苗能茁壯成長(zhǎng)，秋天收獲金黃色的喜悅，到時(shí)就能與同學(xué)們體會(huì)“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”了。

　　近年來(lái)，龍?zhí)镦?zhèn)在促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展方面，緊緊圍繞縣委、縣政府的決策部署，立足自身資源稟賦，圍繞打造教育新高地目標(biāo)任務(wù)，以挖掘、傳承、保護(hù)傳統(tǒng)文化為抓手，將農(nóng)耕文化與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，通過(guò)實(shí)踐培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，持續(xù)推動(dòng)“雙減”政策提質(zhì)增效，進(jìn)一步促進(jìn)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)揚(yáng)。

　　“插秧活動(dòng)是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，不僅能讓學(xué)生通過(guò)這種方式與農(nóng)民對(duì)話，還能深刻感受勞作的不易，學(xué)會(huì)珍惜糧食?！饼?zhí)镦?zhèn)關(guān)工委主任侯心祥說(shuō)，這樣的勞動(dòng)教育課不僅為孩子成長(zhǎng)賦能，也為構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系賦能。