近年來，雷山縣不斷豐富學生勞動教育內涵，創(chuàng)新教育形式，持續(xù)推進勞動教育，助力學生全面健康成長。

　　一是勞動教育常態(tài)化。將勞動教育活動作為學校一項常規(guī)教學活動開展。實施勞動課班班有安排，人人有責任，每位學生都承擔校園環(huán)境衛(wèi)生清掃、綠植養(yǎng)護、班級環(huán)境布置;廣泛開展班級勞動小實踐，積極參與實地操作，角色體驗，紅領巾志愿崗等活動。目前，勞動教育已100%全覆蓋各中小學學校。

　　二是勞動課程校本化。學校統(tǒng)一安排，以《中小學勞動教育讀本》為勞動教育主課程，積極開展勞動教育課程校本建設，將勞動教育與本地特色整合，與課后服務相結合，涵蓋學校、家庭、社會多維度勞動教育體系。截至目前，已有雷山縣中等職業(yè)學校、雷山民族中學、雷山縣思源實驗學校、雷山縣丹江小學4所學校獲得了黔東南州勞動教育示范學校。

　　三是勞動場所多樣化。學校因地制宜，開辟“蔬菜種植園”“綠植養(yǎng)護區(qū)”“班級微場所”等勞動實踐基地，發(fā)揮傳統(tǒng)勞動的育人功能;在此基礎上，同時與校園周邊種植戶、果農、茶場、蔬菜基地等建立校外勞動實踐基地，以滿足學校多樣化勞動實踐需求。2022年，雷山縣獲得首批勞動教育示范縣。

　　四是勞動評價多元化。積極為學生搭建勞動展示的平臺，利用各種勞動教育契機，開展豐富多彩的勞動月主題教育實踐活動，將勞動素養(yǎng)納入學生綜合素質評價體系，把勞動素養(yǎng)評價結果作為衡量學生全面發(fā)展情況的重要內容，作為學生評優(yōu)的重要參考。截至目前，全縣28所中小學已全部把勞動素養(yǎng)納入學生評優(yōu)的重要參考。