在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育中，調查研究既是基礎環(huán)節(jié)，也是貫穿主題教育全過程的重點措施。它是反映工作水平的“溫度計”，也是提升工作實效的“強引擎”，更是檢驗宗旨意識的“試金石”。

　　大興調查研究，重在大興實干之風。中國式現(xiàn)代化貴州實踐宏圖鋪展，發(fā)展重任千頭萬緒、矛盾挑戰(zhàn)壓力多重，尤需我們把調查研究作為抓大事、破難題、轉作風、解民憂的重要抓手。

　　實字打底，在“蹲下去看清螞蟻”中涵養(yǎng)黨性、錘煉作風。

　　調研回避矛盾不可取，“紙上調研”來不得，扎堆調研、多頭調研、重復調研更需警惕。把調查研究的過程變成轉變作風、增進同群眾感情的過程，要求黨員干部提升調研本領，多采取“四不兩直”方式到困難多、群眾意見集中、工作打不開局面的地方和單位調研。針對關乎發(fā)展的根本問題、制約轉型的瓶頸問題、群眾關切的熱點問題，綜合運用座談交流、隨機走訪、個別訪談等各類傳統(tǒng)調研手段，充分運用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術調研手段，近的遠的都要去，好的差的都要跑，點上面上都要看，群眾表揚和批評都要聽，從而在調研中匯民意、解民憂、集民智、聚民心。

　　干字當先，在“一錘接著一錘敲”中踏石留印、淬煉擔當。

　　把紙面上的對策措施變成看得見的發(fā)展成效，把“問題清單”變?yōu)椤俺晒鍐巍?，須臾離不開一個干字。沒有一股子苦干實干的精氣神，缺乏扭住問題不撒手的堅韌勁，調研成果難以轉化。把調查研究的過程變成提高履職本領、增強責任擔當?shù)倪^程，既要求責任部門調查研究后制定的政策措施要有較強實用性、操作性，也要注重上下協(xié)同、集合資源要素，形成合力一體推進解決問題的工作機制;更要求黨員干部將調研成果轉化為破題解難的躬身行動，事不避難、義不逃責，在落實中抓具體、抓深入，在崗位上亮功底、見厚度。

　　實干實效，是調查研究的價值旨歸。想在深處、謀在新處、干在實處、落在細處，群眾的笑臉是對我們調查研究實干實績的最大褒獎。